写出人物的精神二三事写作指导

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《争论》例文

例文1

一次争论,看似平淡如水,但又在我记忆的脑海中泛起了一个又一个浪花。

记得去年暑假,我到表姐家小住。表姐家住在农村,院子里养了很多花花草草,还种了各种蔬菜。门前一颗很粗很粗的大树,我和表姐经常一起在大树下玩耍,嬉戏,有时也在树下读书、写作业,我们还给这颗树取了个名字——“萤火树”。因为在夏夜,树下会有许多萤火虫在飞舞,好似一盏盏明灯,照亮这漆黑的夜晚。

一天清晨,我在“萤火树”下吟诵着古诗“天苍苍,野茫茫,风吹草底见牛羊”。由于一时兴起,没有发现表姐从院子里走出来。“不对,不对这个字读现,不读见。”表姐振振有词地说。“不可能吧!也许是你记错了呢,都过去这么久了,肯定是你记错了。”我若无其事地说。然后就继续吟诵,表姐思索了一会儿,说“不会的,我记得非常清楚,这个字我当时学的时候老师特意强调了呢!应该不会错的。”

“表姐的语文学得非常好,会不会是我记错了呢?应该不会吧!这个字这么简单,我怎么会记错了呢?”我心里忐忐不安地想。“喂,你想什么呢?怎么不说话啦。”我紧张地说:“我们这么争吵下去也不是办法,不如去电脑上查一下吧!”表姐同意了我的看法。

我们回到屋里打开电脑,用键盘输入这个诗句,结果答案令我傻了眼。是表姐对了,我的答案居然错了。表姐对我说:“怎么样,这回你心服口服了吧!”我低下头,不好意思地说:“我服了,这回我真的服了,学霸就是不一样。”表姐说:“知道哪里错了就好,一定要把错误改正过来。”我说:“嗯,我知道了。”

这次与表姐的争论,使我受益匪浅。我不仅明白了中华民族汉字博大精深,也亲身体会了知错就改的重要性。也就是因为这次争论,使我深刻记住了这个字的读音,终生难忘。

在我们的生活中,每个人的观点都会有所不同。有的问题甚至分不出对与错,我们可以保留有自己的看法,同时也要接纳他人合理、正确的意见,为自己的人生谱下美妙的乐章。

例文2

自古以来,争论便有一个含义是一种四处可闻的声音。守备森严的皇宫大殿里,大臣们为政事争论不休,各执己见;熙熙攘攘的菜市场里,顾客为几毛差价与老板斤斤计较,绝不放手;温馨幸福的家庭里,母亲与儿子正为他的成绩下滑大声争论,吵闹非凡。而在静谧校园的教室里,争论也是必不可少的原材料。

下课铃一响,教室里便炸开了锅,到处都是吆喝声,并以迅雷不及掩耳之势分成几拔。这时两种争论声便充满了我的耳朵。

“谭维维算什么!不就是去高档点的地方去演唱过吗!还常拿出来现……”“刘力洋又有什么了不起!参加个超女就以为自己是个什么人了,好了不得哟……”小A和小B正扯开喉咙,放声“高歌”,全然不顾分贝高低,反而一路狂升。她们一个个争得面红耳赤,小A还竖起一根手指对另一人指指点点,嘴皮上下翻滚,一串话语便叽哩呱啦的蹦了出来。小B见势,也不是吃素的,站到凳子上,两手叉腰,摆好架势,准备进攻,同样,她那说话的速度绝不亚于同声翻译,我呆呆地“伫立”在一旁,看着这场蓄势待发的口水战,半晌才回过神来,但又无可奈何,只能拂袖而去。

正准备坐下的我,又听到另一种争论声又开始了。

“这道题是这样解的,你那样做错了”“没错,我的答案和你的一样,方法还简单些!”“可你这样做没有凭据呀!你看这个根本不可能等0吗!”“我求出来就等于0,你看把已知条件一转换,不就等于0吗!”“如果你转换错了呢?”“没有”小D头一偏起身说:“不跟你讲了理亏还不放手!”“明明是你不对呀……”两人各不松口,小C争得青筋暴起,气喘吁吁,小D似乎占了上风,但也是口干舌燥,力不从心。我眼前只有“稿纸搞纸满天飞”令我眼花缭乱,目瞪口呆,可我“坚韧的意志力”还是把我拉回了现实,我大喝一声“stop”两人才从兴头上下来。我小声提议,怕再次引起这场思想斗争,说:“你们为什么不去找老师呢?”“你敢吗?”小C挑衅地对小D说到,“去就去,谁怕谁呀!”小D答到。这件事最终在教师办公室里落下了帷幕。老师将正确答案公布并把获胜者表扬了一番,小C昂首挺胸,自信满满的走进了教室,小D则像只斗败的公鸡,心里似乎还不甘心,进教室时,口中还喃喃道:“这样也不错吗!”我不禁在心中为这不服输的性格鼓起掌来。

争论,争论,便是从争中悟出个论。世间有争也有论,但争吵过后悟出个道理的又有多少呢!现在提倡环保,以保护自然资源,那我就来提倡有意义的争论,以保护思想。善于争,且得论这便是智者,是聪慧的闪光,同样,善于争,但不得论这便俗者,是近乎愚昧的表现。智者云:“有意义的争论,是为思想流通所建的一道渠,无意义的争论,是为思想贬值前所做的一份告示。

《我的好朋友》例文

例文1

我在这世上已生活了十二年了,在这十二年中,我认识了不少人,其中,朋友是必不可少的。

他叫xxx。是我最好的死党,他是一个乐于助人的人。

“叮铃铃”,放学了,早已饿得不行的我,本想冲回家,好好吃一顿饭,没想到下雨了。而我又没带伞。

我站在窗子旁,看着那一朵朵在雨中绽放的“小花”,不一会儿就消失在我的视线中,我顿时感到特委屈。看了看周围的同学,有没有和我一路的——没有。

我趴在桌子上,幻想着一百种回家吃饭的画面,可想这些,又有什么用呢?这时,一阵熟悉的声音传进我的耳里。

“xxx,一起回家吗?”

我抬起头,一张挂着微笑的脸,一个小酒窝,一对象征福气的大耳朵,印入了眼帘。

“你不是和你妈妈一起回家吗?”我问。

“没关系,走!”

我犹豫了一下,但还是背起书包,和他一起冲进雨帘。

一路上,她不停地将雨伞移过来,我也跟着他的节奏,将雨伞挪过去,雨伞在我俩手里飘忽不定。

在推推搡搡中,我们来到了校门口,我一眼便看见了她母亲,正准备将手抽回来。

“xxx,这雨伞你先拿着。”他一边说,一边将雨伞递给我,“我坐车,用不到。”

说完,他冲进了雨中,像她妈妈跑去,看着他的背影,我的内心有丝感动。

此刻,我手中的雨伞,已化作了温暖的友谊,将寒冷都赶走了,让我能够快乐的走回家。

我自豪,我有这样一位朋友,这样一位乐于助人的死党,因为他是常常给我温暖,给我感动的人!

例文2

我的好朋友叫xxx,他是一个开朗、乐观的男孩。

他的成绩很好,在班上数一数二,数学几乎满分,语文稍有逊色。有时,当我被一道难题所困扰时,我去询问其他的同学,他们要不直接拒绝,要么草草了事。但我去询问他时,他总会细致、认真的给我讲解,直到我告诉他我懂了为止。

他不仅学习好,在我们班他也是一位著名的笑星。每次下课,他都会做一些有趣的动作。他的身材有点胖大,就像猩猩一样。他不停的扭动着他肥胖的身体,陶醉在他的“舞蹈”之中,让人忍俊不禁。有时他还会模仿一些歌手,比如迈克尔·杰克逊。他那“太空步”逗得我们开怀大笑。去借笔,不错,他又唱起了迈克尔·杰克逊的歌曲:“笔嘞,笔嘞,我的笔去哪啦?……”唱完之后,他会大大方方的借给你。只要有他在的地方,总会有笑声。

他不仅是一个笑星,他也有很多兴趣爱好,比如电脑。在信息课上,他总是第一个做完老师布置的任务,而且质量也好。尽管他做的最快,最好,但他一点也不骄傲,还是认认真真地听课。

他的优点很多,而且知错就改,唯一的缺点就是上课不喜欢举手发言,喜欢插嘴,不过这正是我的优点,我希望在以后的两年半的学习中,我们能取长补短,共同进步。

他就是这么一个人,我的好朋友xxx。这么一个开朗、活泼的人,谁不想与他交朋友?

《这样的人让我》

例文1《这样的人让我佩服》

在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的星星,数也数不尽。他们有可能是大名鼎鼎的“明星”,还有可能是一个很不起眼的“小星星”……而清洁工却是我最敬佩的人。

我每次从他们身边走过,我都会不由自主地停下脚步,默默注视他们。他们总是默默无闻,无私奉献地打扫大马路,每天清晨我还在热乎乎的被窝里时,我就能清楚地听到清洁工“刷,刷”地扫地声,直到半夜,站在窗口,仍能看到清洁工们的身影。他们总是愿意流下许多汗水,来获取别人的健康。

有一次,我从马路边走过,看到几个清洁工在扫大马路,忽然,有一个叔叔带着他的女儿经过,嘴里还吃着香脆的饼干,只见他们吃完饼干后把袋子随手一扔,我正准备去和那个叔叔评评理,只见一位清洁工阿姨什么都没说,就把袋子扫走了。我走过去悄悄地对清洁工说:“阿姨,您为什么不说说那位叔叔呢?”阿姨却说到:“都是平常人,干吗要那么斤斤计较呢?计较了又能怎样呢?做人是不能怕吃亏,应该有大肚量,能够容忍别人的错误,更应该具有无私奉献的品质呀!”听了阿姨的话,我十分感动。

清洁工是大自然的美容师,他们为了我们地球的卫生而早出晚归,这种默默无闻,无私奉献的精神令我敬佩,更令我感动。我不禁这样想:人类世界要是没有清洁工的话,地球早就会变成垃圾场了。人们呀!快醒醒吧!让我们用我们的双手,共同来保护地球,保护环境吧!

例文2《这样的人让我佩服》

在名学生中,有着为数不多的一些人,总能看到他们认真努力的身影。无论是在教室,还是在宿舍等她,那孜孜不倦的背影总会在我眼前浮现,让我向着他们而学习。

她的个头不高,长相也不突出。但不知为什么,我总能找到她的闪光点。

十分庆幸,开学与她做了同桌。于是,原本在我心目中那个不起眼的她,似乎也“高大威猛”了起来。记得上个学期,她的成绩并不突出,所以我也根本没有了解过她。只是看到她在座位上默默努力。而现在,与以前不同了,她让我刮目相看了。

在教室中,每当我看到她,她总是皱着眉头,神情严肃,眼神只盯着一处,从来没有飘乎不定过。而手呢?也从未闲过,右手拿着笔在快速地拔动。左手时不时地翻动着书,查找着笔记。她似乎与世界隔离了,沉浸在学习中无法自拔。每当我们跑操回到教室时,同学们都在大口大口地呼吸新鲜的空气时,唯有她,虽满脸通红,但也只是草率地喝上两口水,便把书本摊在桌面上,开始奋笔疾书。好像对学习乐此不疲。

而她旁边的我,就与她形成了鲜明的对比,无精打采,万分颓废。我趴在桌上,侧过脸看着她,有几丝细汗笼罩在她的额头与鼻尖上,小巧的嘴唇微微嘟起,眉头紧皱,手紧紧握着笔杆,坐得笔直,让人佩服不已。不知不觉中,上课了。她那双炯炯有神的眼睛盯向黑板,双手放在桌面上。说来可笑,她坐得像个小学生,让人忍俊不禁,但那绝不走神的风范,真是让我佩服!

在餐厅里,每当我坐在位子上将饭送入嘴中时,向排队队伍望去,她总是排在最后一个。拿着书,仍是眉头紧皱。她好像做什么也十分认真,就连吃饭,也是如此。真是让我佩服!

在宿舍里,每当同学们都在愉快地攀谈时,唯有她,按时休息,按时起床,从不违反规则。真是让我佩服!

你的勤奋,是你进步的垫脚石;你的刻苦,是你成功的推进器。你的品质,值得我学习、值得我佩服。继续努力下去,一定会看到成功的彼岸!

例文3《这样的人让我感激》

夜,那么静谧,只有笔尖在纸上舞动发出的沙沙的声音,我在书写着过往,回忆着那些让我心存感激的人。——题记

良师篇

那是一个和蔼可亲的女老师,一头乌黑的卷发,宽宽的额头,高挺的鼻梁上架着一副红色的眼镜,微抿着的红嘴唇两旁总是挂着喜人的小酒窝,看起来真是斯文……

作为她的课代表,我总是习惯同她谈心,在和班上的同学闹矛盾时,和父母赌气时,感觉自己偏科时……

她从不嫌烦,像对待自己的孩子一样对待我,辅导功课,摆平麻烦等等,真让人感动!

她就是我的良师,让我久久不能忘怀。

益友篇之铁闺蜜

用闺蜜这个词形容她在我心中的位置真是再合适不过,小小的个子(至少在那时她是那样的,现在长得很高)细胳膊细腿,只有小脸是胖胖的,脸颊两边总是粉红粉红的,也可能是因为我太喜欢捏她的脸的原因……圆溜溜的大眼睛一转就是一个坏点子,每次干完坏事都会被狠批一顿,批完再接着干……

经常帮我一起收作业,陪我一起做值日,下课时总会跑到操场上疯玩,在上课铃打响的时候像后面有条大狼狗追着似的拼命跑回教室……好怀念我们的曾经啊!

我的铁闺蜜,虽然现在我们不在同一所学校,但是,彼此都要好好的!

益友篇之死对头

高高扎起的马尾辫,看起来十分利索,显得整个人精神抖擞,不论上什么课都坐得端端正正的认真听讲,至少比我强,但是,成绩总让人惊讶不已,似乎付出与回报是成正比例的这句话在她身上失灵了……

虽然成绩差强人意,但她从未气馁,在学习上和我暗暗较劲儿,特别是语文方面,以前班里语文的第一第二不是她就是我……

很感谢她,在无形中激发了我的斗志,为初中的语文学习打下了基础……

有时,死对头也是学习道路上必不可少的东西,这一点令我感触很深!

小结

虽然这三个人都已经慢慢淡出了我的世界,但是他们给予我的帮助和鼓励是我永远不能忘怀的。

就让他们永远留在那奔流不息的记忆的长河中吧,我最感激的人啊……

七下写作第一单元《写出人物的精神》写作指导课

教学目标

1、让学生明确写人作文的基本方法,掌握写出人物精神的方法。

2、学习选取典型事例及正确运用人物描写的方法。

3、培养学生善于观察、发现、积累的习惯,激发学生写作热情。

教学方法

讨论法和演练法;写作指导——修改——点评。

教学过程

一、故事导入新课

都说千百次的锦上添花比不上一次的雪中送炭,但是在写作文时就需要锦上添花,因为写作的重要性不言而喻。今天我们就要学习如何写出人物的精神。为什么要写出人物的精神呢?老师先给大家讲一个故事。

据说,曾经当过“宫廷顾问”的德国哲学家莱布尼茨在一次宫廷讲学时说:“凡物莫不相异”天地间没有两个彼此完全相同的东西”“世界上没有两片相同的树叶”。宫女们听了这番话后,纷纷走入御花园,去寻找两片完全没有区别的树叶,想以此推翻这位哲学家的论断。结果,宫女们大失所望,谁也没能找到这样的树叶。

从这个故事中,我们明白了这样一个道理“世界上没有两片相同的树叶”,其实世界上也不存在两个完全相同的人,即便是双胞胎外表看起来相似,但是他们的性格与思想也不一样。性格属于人物的精神范畴,那什么是人物的精神呢?

请大家看以下四组词语,找一找哪一组不属于精神品质?

课件出示:A优雅妩媚风度翩翩

B开朗可爱成熟稳重

C瘦小丑陋眉清目秀

D无私善良勇敢正义

明确:C组不属于人物精神,是关于人物外貌特征的。

A组是关于人物气质方面的;B组是关于人物性格方面的;C组是关于人物品质方面的。人物的精神包括气质、性格和品质。

什么是人物精神呢?

人物精神是指一个人的精神风貌,包括气质、品格、个性、思想等。

人物的精神包括气质、性格和品质。人物的品质需要花很长时间才能深入了解,人物的性格和气质可以通过人物的言行举止来感受到。

二、写作指导

那我们就来看看如何才能写出人物的精神。

1.典型外貌描写。典型的外貌描写往往能够很好地彰显一个人的内在品质和精神追求,写作时可以抓住典型的外貌描写来刻画人物的个性特点和精神风貌。如七下教材中的一篇文章《说和做——记闻一多先生言行片段》中,“在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。”这句话抓住了闻一多“昂首挺胸,长须飘飘”这样一个外貌特征进行描写,体现了他不畏惧强权、大义凛然的精神品质。

2.个性动作描写。一个人的所作所为,是他思想性格的具体表现。行动描写生动,能达到形神兼备的佳境。写人物切忌空洞地叙说,要让人物自己的行动来表现自己的性格特点。比如:《回忆鲁迅先生》中,“鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切的走去。”这句话通过“扣”、“伸”一系列动作描写来表现鲁迅先生干脆利索、果断的性格。

3.特色语言描写。言为心声,语言是人物性格、思想感情的真实表白,精彩的语言描写对展示人物精神很有帮助。比如《邓稼先》中,“年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。’”这句话通过写邓稼先的语言,表现了邓稼先对自己所从事工作的执著、勇敢、无私的精神品质。

4、精妙神态描写。神态描写专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语。比如《水浒传》中的一段:两个猎户听得痴呆了,说道:“怕没这话!”武松道:“你不信时,只看我身上兀自有血迹。”两个道:“怎地打来?”武松把那打大虫的本事,再说了一遍。两个猎户听了,又惊又喜!叫拢那十个乡夫来。只见这十个乡夫,都拿着禾叉,踏弩刀枪,随即拢来。这里的“痴呆”“又惊又喜”是神态描写,将猎户听武松打虎的神态,将猎户惊奇的心理都表现出来了。

5、独特心理描写。心理描写是指在文章中,对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写,是作文中表现人物性格品质的一种方法。

在鲁迅《阿Q正传》中,“阿Q在形式上打败了,被人揪住黄辫子,在壁上碰了四五个响头,闲人这才心满意足的得胜的走了,阿Q站了一刻,心里想,‘我总算被儿子打了,现在的世界真不象样……’于是心满意足的得胜的走了。”以上的心理描写虽然很简洁,但很好地揭示了人物的性格特征,将阿Q的精神胜利法活画了出来。

三、人物的外在表现和内在精神的呈现方式

刚才所讲的都属于描写人物的外在表现,那么人物的外在表现和内在精神的呈现方式有那几种呢?

1、先写具体表现,再以点睛式的议论、抒情句子概括精神特点。

例:《说和做——记闻一多先生言行片段》中,“闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士”,“他,是口的巨人。他,是行的高标。”,对闻一多先生做出了高度评价。这些议论句在前文具体材料的基础上,提炼了人物的精神品质,也对文章的主题起到升华作用。

2、在行文中先概括出人物精神特点,再具体描写外在表现加以印证。

例:《邓稼先》中先说他“真诚坦白,从不骄人”,“他没有小心眼,一生喜欢‘纯’字所代表的品格”,然后用邓稼先竟然有能力成功说服对吵对打的两派群众组织,“人们能知道他没有私心,人们绝对相信他”,加以印证。

四、修改点评

根据以上所学习方法来修改前一节课同学们所写的文章,互相点评彼此的作品,并且通过小组合作交流推荐一篇优秀的作品进行展示。

具体要求:

1、勾画关于细节、动作、语言、神态、心理的描写句子。

2、修改未体现人物精神的句子。

五、小结

通过今天的学习,我们知道通过人物的外在表现来反映人物的内在精神,希望同学们课下能够多练习写作,这样才能熟能生巧。

《____二三事》写作指导及优秀作文

《____二三事》写作指导及优秀作文

写作要求:

以《____二三事》为题,写一篇记人的文章。

写作指导:

生活是五彩缤纷的,生活中的人千姿百态。在日常生活中同学们会接触很多人,特别是自己熟悉的人。他们有的勤劳,有的懒惰;有的处处为别人,有的时时为自己;有的铺张浪费,有的俭省节约……将身边不同类型的人用文字真实地记下来,就是写人的作文。写人的作文要通过人物的语言行为,表现他的思想、情感和个性特征,使他们栩栩如生,跃然纸上。

1.选择人物:

选择自己最熟悉、最了解的人物,可以是家人,可以是亲友、老师,同学……只要他有值得你称赞、尊敬、敬佩之处就可以在被选之列。

2.刻画人物:

通过典型事例表现人物特点和品质,选择有代表性、说服性的事例。要抓住人物外貌特征刻画人物形象。学会进行人物的语言描写、动作描写、心理描写等。

特点:幽默、细心、唠叨、活泼、乐观等。

品质:助人为乐、无私奉献、舍己为人、爱生如子、有爱心、善良、勤劳、好学等。

3.内容具体:

人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以,写人一定要抓住最能表现人物品质的典型事例来写,才能使人信服,活灵活现。最能说明人物思想品质并以此表现世事道理的事物就属于典型事例的范畴。“轰轰烈烈”的大事是典型事例,看似平凡实则包含着人物不平常品质的小事也是典型事例。俗话说:“一滴水可以折射出太阳的光辉。”通过一件典型事例写人,是“写人”作文的基本要素之一。没有典型事例,文章就平淡无奇,“写人”就没有了真正的意义。

4、作文结构

作文结构是深层的东西,也是万变不离其宗的。我们的写人记叙文可以采用这样的结构:

(1)引入:人物外貌描写+点明题旨

(2)叙事:从不同的角度选取

(3)揭题:详写最能体现人物思想内涵的一件事。

(4)点化:紧扣题旨或议论或抒情。

5、记叙文构思“六一”诀。

(1):一槌定音的开头

即开篇两三句点出记叙要点,埋下行文线索,或明确主题思想、奠定感情基调,这样的开头,简洁洗练,直截了当。

(2):一线穿珠的结构。

即全文没有贯穿全文的中心事件,而是以主要任务的活动或品质为主线,组织典型而各有侧重,统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出,使文章重点突出。

(3):一波三折的情节

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章,如能在故事情节的发展上做到张弛有合,起伏变化,则可扣人心弦。

(4):一字传神的细节

人物性格的塑造,作者感情的抒发,都离不开一字传神或一阵见血的细节。怎样才能做到呢?

选用典型细节——细节描写要抓典型,才有利于突出中心。

细致观察事物——在观察的时候,要调动自己的所有感官。

精心锤炼语言——在备用词语中,选用最适合的字词。

(5):一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。

(6):一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文,又巧妙引发思考。

母亲二三事

七1班王达钦

已到中年的她,青丝中掺杂了些许银发,岁月在她的脸上留下了印痕,她就是我的母亲,一个平凡但是在我心中又不凡的人。

母亲对我的学习十分上心,解题上帮不了我,就尽可能的给我维持一个安静的学习环境,关掉电视,关掉手机,每当我写作业时,家中无论有多嘈杂,都能立刻安静下来,我知道那是母亲的功劳。考试失利,母亲也不会因此责怪我,反而担心我陷入懊恼之中,总是鼓励我说:“没事儿的,学习是一个长久的过程。一次考试失利证明不了什么,只要吸取教训,努力让下一次考得更好就可以啦。”现在每想起母亲的鼓励,我都干劲十足。当我在沉迷于游戏时,母亲也总是及时提点我。

母亲对我很包容,随着我自我意识的不断成熟,我与母亲的矛盾逐步升级,而且总是为一些琐事争论,争论总是我挑起的且争吵最凶,可当我看见母亲被我气势汹汹地争辩,逼得节节后退,黯然转身,眼眶泛红,强忍着不让眼泪流出来的情景时,便会后悔莫及,我知道母亲一直在包容着她那尚未成熟而又无理取闹的孩子,她一直在等待着我真正的长大。

这二三事亦然道不尽母亲对我的关怀。点点滴滴都透漏出母亲对我浓浓的亲情,都透漏出母亲对儿子满满的爱。

母亲二三事

七2班孟宸赫

母亲的一个眼神,一个手势,一个表情,一句话,都能让你受益终生。

母亲的一个眼神,决定了我那次的成败。一次演讲比赛中,我前一夜在紧张地背稿子。妈妈则在屋里比我还紧张。到了当天,我上台去,妈妈在台下坐着,我背到一半,大脑忽然空白,当时我就像热锅上的蚂蚁。知道我看到了那个熟悉的身影——妈妈!她用温柔的眼神看着我,那个眼神被我的大脑拍成了一张照片,至今记忆犹新。因为妈妈的那份鼓励,我顺利的完成了这场比赛。

不光妈妈的眼神让我沉醉,妈妈的微笑更是给我鼓励。

临近考试,我进入了紧张的复习中。妈妈进屋来,给我一杯牛奶。在我耳边絮絮叨叨个没完,终于我烦了,我大声地说:“明天是我考试又不是你考试!你絮絮叨叨的有什么用?真烦。”说完,妈妈没有说话,对我微微一笑,走了。从她的笑中,我读出了一丝苦涩,但更多的是对我的鼓励。我心中五味杂陈,立志要交一个满意的答卷。

妈妈的微笑给我鼓励,妈妈的一句话让我受益终生。

那次我练自行车,自信满满地骑上自行车。却力不从心,立马摔了个脸朝地。我气冲冲地跑回家,把自己关在卧室里,也不是因为疼,而是因为很没面子。妈妈来了,对我说:“不要放弃,功夫不怕有心人,加油!”我坚持起来,终于练成。

我的妈妈很平凡,但是妈妈给我的鼓励是上天赐予我的财富。是我一生中最值得感谢的人。她引领我一步步走向成功,也只有在妈妈无微不至的呵护下,才能使我们脚踏实地地走向成功,我要由衷地感谢我的母亲,让我快乐成长。

妈妈二三事

七2班熊博文

对于母亲的印象,每个人都不相同,有的人认为自己的母亲是和蔼的;有的人认为自己的母亲是严厉的。而我的母亲是一个“善用兵法”的人。

第一个:无中生有。

每天晚上,一家人在一起其乐融融地吃完了一顿晚餐,然后,吃晚饭时的父子和谐,母慈子孝全部消失,取而代之的是一种紧张地氛围,为什么呢?因为要选择谁去刷碗了。

这种时候,一般是猜拳决胜负,而今天,我那才高八斗的母亲站了出来,对我说:“我这机智聪慧勤劳能干的儿啊!你这么优秀,就你去刷碗吧!”我一下子被扣了这么多“高帽子”脑袋短路,就去刷碗了。这便是“无中生有”。

第二个:四两拨千斤。

这次的故事发生在四年级,那时我迷上了乐高积木,而且看上了一个钢铁侠装甲,我因此一直在央求妈妈给我买一个,妈妈一直都是处于拒绝状态。可最近,却突然改口了。

这不是要期中考试了吗,妈妈就和我说:“我的好大儿啊,你这次期中考试,要是考上了班级第一,我就答应给你买一个。”我激动万分!我盼天盼地终于有获得方式了,我就因为简简单单的一句话,开启了“奋发图强”的模式,那可真是“和太阳一起起床,与月亮一同入睡”。每天到家不干别的,就只有一个字“学”。感觉头发都掉了好几把。

这可真是“上天不负有心人啊”。我拼了命的在学,终于考出了全班第一、年级第一的好成绩。我喜得发了疯,终于如愿以偿,拿到了我的乐高。妈妈仅用了三言两语,竟然让我的成绩直上云霄。这便是“四两拨千斤”。

我妈妈的兵法还不止这些,但招招有用,可是让我受益匪浅,我爱我的妈妈。

老妈二三事

七3班姜瑞秋迪

曾经听人说过,每个孩子都像一颗小树苗,在阳光雨露的滋润下茁壮成长。我想,如果真是如此的话,那树上的每一片叶子都是一份对往事的记忆。而我的生命之树上应该有一根粗壮的枝杈,上面储满了我对老妈的记忆。无论这些记忆是苦是甜,都永远有着最亮丽的颜色。

记得那时我还在上小学平常回到家里都是一身轻松、满心愉悦的,只有那次心中像压了一块巨石,无比沉重。究其原因,只是由于书包里一张分数惨不忍睹的卷子和记作业本上“卷子需要家长签字”这几个大字。做梦般的把作业写完,屋外传来老妈洗漱时水流的声音。不能再拖了,我鼓起十二分勇气,在老妈擦干脸后把卷子递了过去:“老妈,签字!”

老妈好奇地翻看着卷子,半晌,才带着鼓励的笑容对我说:“这张卷子确实比较难,一次考不好也没关系,只要下次再细心点就行了!”随即找出笔,仔细签上了自己的名字。我内心的失落和沮丧瞬间被这番话一扫而空,重新充满了斗志,后来的考试中,我的成绩果然有了大幅提高。

当然,我和老妈之间并非永远都是和睦温馨的,彼此之间的摩擦不可避免。一个周六的早晨,我打着哈欠拿起水壶去倒水,妈妈制止道:“水壶这么沉,就别往餐桌上拿了,你把杯子拿到厨房倒水吧。”我应了一声,放下水壶,可是因为柜台上的水,水壶在被放下时向前滑动了一下,碰到了一个玻璃杯,二者相撞顿时发出刺耳的声响。“老妈火山”瞬间爆发,大声嚷道:“有你这样的吗?我就是让你换个地方倒水,发什么脾气啊你?把杯子碰倒了,弄得乱七八糟的你还高兴是吧?你真是长大了会顶撞家长了!行,你以后爱从哪儿倒水就从哪儿倒,我不管了!”

我莫名其妙,本想开口争辩,但瞅了瞅持续冒烟的“老妈火山”又把话咽了回去。胡乱吞下半个包子,收拾好东西,便默默地出门去上课外班了。当然,在这期间我的耳朵依旧在遭受攻击,我一路跑到学校,之后的课程更是听得云里雾里,只感觉一阵阵愤怒和委屈涌上心头。但当我回到家里,老妈依旧像往常一样和我打招呼,一场矛盾就在无形之中消弭了。

虽然我和老妈之间也曾有过误解,有过摩擦,但这些不可多得的记忆还是被我珍藏在心间,正如那树上的叶子,随着树木的生长,会变得更加青翠,充满生机。

父亲二三事

七4班张容畅

我坐在椅子上一抬头,看见电子时钟显示的星期五,父亲要回来了,一阵期待与思念在我心中激起一层波纹,荡起层层浪花。

可能很多人认为一家三口几乎每个家庭的代称,其他也有可能会是一家五口儿,我们家却是一家两口。父亲长期在外地工作,使得家中几乎不会出现父亲的任何事物,包括他的身影,一个星期才回来一次的他显然不会有多余的时间来陪我,而父亲在小时候却时常陪着我,因为那时我还在北京上学。

记得小时候,我牵着父亲大大的手漫步在小区的小路上,那粗糙肥大的手似乎能包含着一切,可他却总是将手缩回去呵斥道:“自己走路,自己的事自己做。”表情是一副包公审案的样子,公正无私。

到了现在,他也仍然是这样一副表情,在期中考试的前一个礼拜,他拉着我去吃烧肉,当时我正在拼命复习,哪有空去吃烧肉,眼睛负责,看着书本,嘴便负责回答着:“不去都复习,不完了,哪有空去吃啊!”父亲却顿了顿,便将刚换好的鞋脱下来,行,我给你去做饭,鞋子发出咯吱的响声。“不许发出声音!”我大吼道,完全忘记了自己在说什么在跟谁说,现在想来也十分无力。父亲也只是默默的做着,饭后来,我才知道那天是他的生日……

明明我和父亲隔得很近,唐山到北京开车也仅需两小时,可我觉得我们隔得很远。我离他很远,他却离我很近……

奶奶二三事

七5班张天佐

孙女在屋子里的努力是奶奶前进的动力,奶奶眼中的憧憬是孙女努力的方向,我心中藏着一个盒子,收藏着那娘俩儿的一幕幕,不禁回想,总有所感悟。她们的生活,平凡,却铭心刻骨。

寒风呼啸,那年冬天很冷。在一个小村子里,我放寒假住在那里,对门只住着比我大几岁的姐姐和她的奶奶,家境贫瘠。晚上的风里带着灶头的温度,奶奶在外烧火,想让屋子暖起来,探过窗子,孙女儿努力的学习,他想改变奶奶和她的命运,她说她不认输,即使是学习再辛苦,即使是生活再无助,奶奶快在这个小村子中“困”了一辈子了,她想“拯救”奶奶,奶奶眼中充满了对她的信心,对未来满怀希望。我透着窗看着,心里很酸涩,很自责,自己享受着良好生活,有所条件,却不努力,不知足,世上有多少人跟我一样呢?可叹,可笑。

自从那年寒假回城后,很少看见她们,但听说老奶奶经常蹬着车子来城里卖烤红薯赚钱。

终于,又是一个冬天,看到十字路口上一个熟悉的身影——是那个老奶奶,这么多年过去了,脸上岁月的痕迹又增加了,看到她脸冻的通红,红薯在旁边烤,针线在手中缝,我过去疑惑的问:“老奶奶,您不冷吗?手和脸都在外面冻着,怎么还织起了毛衣啊?”老奶奶手中针线没停,还是慈祥的织着,幸福的对我说:“我孙女儿有出息啦,考上了好大学,不过要去别的城市了,这不想着给她织件毛衣,即使冬天很冷,能御寒又能穿上想起我,恐怕她不久就把我忘了,多卖点红薯多攒点钱,让她在大学里过的好,吃好住好穿好,可不能让同学看不起呀!”还没等我开口,一个高个子的女孩一瞬抱住老奶奶,原来是她孙女儿,孙女眼泪止不住了,不停的流。她说现实太不堪,人们说散就散,要学会告白,学会告别总是特别难,她说她老做梦,梦里小镇的花香飘十里,单车铃铛响清脆,梦里的奶奶说一直都会陪伴在她身旁,可是一生那么长,陪伴那么短,奶奶把所有的陪伴给了孙女,孙女望着满头白发的奶奶,暗暗想到,这次真的她要自己长大。

最后,孙女儿带着老奶奶把时光慢慢烹煮才熬成的礼物,用爱织就的毛衣走向了未来;我带着梦想,目标和信念走上了苦读之路。

我渐渐明白了,花可能会枯萎,可爱永不凋零,我们终将会面对离别,可不管是陪伴还是分别,是悲伤还是希望,都是我们人生路上从未断绝的一缕光。我会在这平凡的日子里,熠熠生辉!

奶奶二三事

七6班刘清源

时光是一个小偷,偷走了人们的青春年华。时光也偷走了奶奶的青春,奶奶逐渐变得瘦弱、矮小,头发也变白了,但不变的,是她对我真挚的爱。

记得那是一个春节的晚上,吃过晚饭后,我和爸爸妈妈要回家了,可奶奶却非要下楼送送我们。夜色已黑,明亮的月亮挂在天空中,寒风呼啸着,吹得树枝都在摇晃。天气冷了,奶奶年岁已高,我们不想让她出来,怕她着凉,生了病。我和爸爸妈妈走在前面,只听得身后有缓慢的脚步声,回头一看,奶奶整缩着肩膀,身体也在颤抖。我好像突然被什么触动。我上了爸爸的电动车,奶奶拍着我的肩膀说:“路上慢一些,注意安全。”我回头向奶奶瞧去,奶奶的眼神中全是不舍。过了一会儿,车子启动了,等开了一段时间,我再次向奶奶的方向看去,奶奶正注视着我们。看到我回头了,奶奶急忙向我们挥手“再见,有时间一定要过来啊——”声音随着风而远去,我的心却和奶奶的心贴在了一起。

除了送别时的温暖,奶奶的一封“家书”也带给我无限的喜悦。

在这次的期中考试中,我取得了还不错的成绩,奶奶知道了这个喜讯很是替我高兴。有一次妈妈去奶奶家,就带回来了一封“家书”。里面写的慢慢的都是对我的嘱托。信中写到“清源,这次你取得了优异的成绩,爷爷奶奶都为你感到骄傲,但也希望你戒骄戒躁,争取取得更好的成绩。”字里行间,我都能感到爷爷奶奶对我的一份期望和美好的祝福,甚至能想象出爷爷奶奶写信时那份快乐的神情。

我的奶奶就是这样,在生活中的小事情中处处关心着我,鼓舞着我,亲情就是这样,没有杂质,没有距离,更没有虚伪,仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀,而这份关怀直接滋润着我的心田,助我扬帆远航。

姥姥二三事

七6班宋美莹

“姥姥”是一个谁也不会感到陌生的词,谁不是一想到这个词,心里就会涌起一股温暖、和蔼、慈善的感觉呢!

我亲爱的姥姥,年纪已过七十,脸上已经布满深深的皱纹,那是多少岁月在她额上悄悄留下的痕迹啊!凉风轻轻吹起姥姥的银发,几片红枫叶落在脚边,显得更加年老而沧桑。

在一个多月前的一天,我放学刚回到家,就看见屋里有好多人,听妈妈说姥姥中午刚从菜市场买菜回来,上楼时不小心跌倒了,半天才勉强起来,坐在楼道里,疼痛渐渐蔓延全身,姥姥实在支撑不住了,便给妈妈、小姨打电话,爸爸、妈妈和小姨一家把姥姥扶到家中,姥姥瘫倒在床上,不能动弹,大家紧皱额头,替姥姥担心,小姨叫的救护车很快到了,医护人员用担架把姥姥抬上救护车,听着汽车声远去,我忧心忡忡的,医院的这段时间感觉过得好漫长,在我和家人无限的担忧中,姥姥回来了,确诊是腰部骨折,需静养一百多天。

姥姥骨折后,加上岁数大了,需要长时间躺在床上静养,不能随意走动,家里蓦地少了很多以往的热闹。每逢放学回家都是安静的、无声的环境,使我不由得回忆了往前有姥姥陪伴的日子……记得那是一个暑假,我和姥姥一起散步,说说笑笑,姥姥忽然发现一棵老树下有一个像散架的鸟巢似的东西,好奇心使我们走向树下,果真!在树枝里还蜷缩着一只小鸟呢!我和姥姥把它带回家,姥姥递给我云南白药、棉签和纱布,一步步教我给小鸟治伤,我和姥姥还特意把它养在笼子里,听它每天唱歌,为平淡的日子增添了几分趣味。

如今,我依旧能回忆起姥姥和小鸟玩时的场景。她就像个小孩儿,“调皮”地说:“你看!它刚刚往我手上蹭了几下,好像喜欢我和它玩!”通常我会悄悄地坐在姥姥旁边看着这场人鸟嬉戏,太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐。

还有一次我考试考砸了,姥姥边递给我水果便用慈善的声音说:“别灰心,这次考不好还有下次,要更加努力的为下次考试做准备!要努力超越自己!姥姥会在后面为你加油!”

类似这样的事情还有很多,很多……现在早起,再不会有熟悉的身影做饭了,听不到姥姥急促的脚步声了……一切重担只有我们自己来承担,家里好像缺了什么。

怀念以前健康的姥姥啊!姥姥恢复健康,成了我们最大的期望,让姥姥不再这么痛苦、难受……我亲爱的姥姥,快好起来吧,孙女祝你长命百岁!

爸爸二三事

七7班刘航帆

人们都说“世上只有妈妈好”,但却忽略了爸爸在这个家背后所付出的千辛万苦,身为家里的顶梁柱,当我来到这个世界上,他便背负着重任,身为我的大树,爸爸为我遮风挡雨。他是一名优秀的共产党员,是厂里的先进工作者,是一名优秀的领导干部,更是一名合格的好爸爸。

我的爸爸在唐钢工作,以前唐钢在市里的时候,爸爸每天八点上班,六点就去单位。到了单位以后,他先检查各个地方的机器设备,上班前再给工人们开会,一再的嘱咐安全,一定要保护好自己的生命,杜绝一切差错事故发生。因为他们所在的工作岗位很危险,所以爸爸总是把安全放在首位。记得有一天,爸爸下班后对我们说,一位工人去高炉操作,爸爸一再叮嘱他,带好氧气面罩,一定要快干活,干完赶紧下来。不一会儿,爸爸的对讲机响了,主控台的人在视频中看见那名工人晕倒了。爸爸二话不说来到现场,让他们赶紧打急救电话,他戴上氧气面罩就往上爬。工人们见状连忙让爸爸下来他们上去,爸爸说:“这件事你们也别和我争了,赶紧上来一个人和我一起去救人。”听到这我的心一紧,因为我以前听爸爸说他们高炉上的一氧化碳浓度达到了百分之九十九点九以上。爸爸说他上去以后,虽然带着氧气面罩不一会儿也感到了缺氧,他赶紧和另一名工人把晕倒的人抬下去,陪医院。听到这,妈妈对爸爸说:“在你决定做什么事之前,先考虑一下我们。”爸爸说:“来不及考虑,要不真出大事了。”这就是我的爸爸,永远把工人的安全放在第一位。

当爸爸的单位搬到海港区后,因为是新设备,所以需要调试,本应该上四天班回来休息四天,可这次就回来了一天又回去上班了。我非常不舍得爸爸走,但我知道爸爸的技术过硬,不去不行。转眼间爸爸已经去单位一周了,我非常想他。这天给他发短信不回,打电话也不接,我非常失落,晚上他十点多打过来电话,说刚刚下班很累。我听着爸爸沙哑的声音很难受,对他说:“爸爸,你感冒了吗?赶紧吃点儿药休息吧。”“没有感冒,就是说得话太多了,没事”。听到这儿我赶紧对他说:“你快喝点水休息吧,我就是想问问你啥时回来?”爸爸说:“再过两天我就回去。”这就是我的爸爸,一个整天忙碌的爸爸。想一想,爸爸一天一天的忙碌不也是为了我吗?爸爸真的很辛苦,我更应该珍惜这辛苦换来的幸福。

虽然爸爸的工作很忙很累,但只要一回到家就会



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