一年级：

实验小学老校区陈赵祎

上美术课时，我后面有一个人忘了带水彩笔，我就借给他了。看到他画出这么美丽的画，我很高兴，他也很高兴。

镇中心小学吴优优

有一天，我到外婆家去，姐姐在楼上拼拼图，拼图有一万多块呢！我爬到楼上去，帮她拼完了，姐姐夸我做得好。

龙川小学阚明旭

有一天，爸爸从车里拿出一袋大米，我赶紧帮他一起拿。爸爸对我竖起大拇指，我很高兴。

龙川小学张子默

我家长了一棵仙人掌。它是绿色的，身上有许多刺。仙人掌不怕热，但不能多浇水。

实验小学老校区张希

我的奶奶家里长了一棵长寿花，它是种在花盆里的。它的干细细的，叶子是爱心型的，花马上就要开了。

实验小学老校区张茹清

美术课上，我的同桌忘了带蜡笔了，我借给他。他画完之后跟我说：“谢谢你。”我说：“不客气。”看到他的画真漂亮，我的心情真好。

扬州解放桥丁妤菲

我家阳台上长了一棵仙人掌，它身上长满了细细尖尖的刺，不能碰它。奶奶告诉我不能多浇水。

新实验小学杨曙齐一（6）班

我的心愿是当一名宇航员。我读了一本《航天知识大百科》，懂得了很多航天知识。我相信，总有一天，我会驾驶宇宙飞船到太空作客。

新实验小学黄子原一（7）班

我的心愿是成为一名宇航员。我每天大量读书，上课认真听讲。只有这样，我的心愿才能成真。

镇中心小学傅伊诺一（12）班

我的心愿是当一名博士后。我要好好学习，努力学好各门功课。这样，将来我才能当上博士后。

新实验小学王梓涵一（10）班

我的心愿是当一名宇航员。我要好好学习，将来考上大学。我相信，我的心愿一定能实现！

新实验小学丁凡语一（14）班

我的心愿是当主持人。我从幼儿园开始锻炼口才，幼儿园毕业那天，是我担当的主持人。

新实验小学林田鹏一（2）班

我的心愿是当一名画家。我让妈妈给我报绘画班。我一定要好好学画，我的心愿一定能实现。

新实验小学韩镕羽一（1）班

我的心愿是当一名画家。我一定要努力学习，努力画画，只有一点觉得不满意，我就会重画一次。

二年级：

心灵手巧的我

实验小学二（20）班刘忻宸

我是个小帅哥，心灵手巧，喜欢做手工、剪纸……

一天，我发现妈妈的裤子上有一个洞，就赶紧去拿针和线，认真地缝了起来。不一会儿，洞就消失得“无影无踪”。我跑到妈妈身边，指着补丁说：“妈妈，我把你裤子上的洞补好了！”

妈妈惊讶地问：“真的？快让我看看！”妈妈看过了后说：“真是个能干的好孩子！”

听了我的故事，你是不是也觉得我心灵手巧？

老师的话：小小年纪竟然能为妈妈缝补裤子了，不仅你妈妈“惊讶”，也让我们很诧异！“心灵手巧”非你莫属。

聪明的我

实验小学二（19）班谈昕

我很帅气，个子很高，每个人看见我都说我很聪明。

那天放学回家我就开始做作业，到五点钟的时候，奶奶开始做今天的晚饭了。过了一会，我听见奶奶在厨房里着急地说：“怎么办？盐用完了！”我看见放在桌子上的电话，灵机一动，告诉奶奶说：“奶奶，爸爸正在下班的路上，你打个电话给他，让他带盐回来。”“好，我这就打电话。”奶奶说。

过了一会儿，爸爸把盐带回来，奶奶终于把那道菜做完，大家夸我真聪明。

老师的话：全文结构完整，开头、结尾呼应主题。面对难题能沉稳，不慌张，想到解决的办法，的确聪明。

丰富多彩的体育课

实验小学二（20）班赵禹皓

我最喜欢上体育课，在体育课上，我们可以尽情地玩耍。体育活动丰富多彩，有丢手绢、跳绳、扔沙包……其中我最喜欢丢手绢。

游戏开始了，同学们围成一个圈，派一名同学在圈外丢手绢。丢手绢的同学趁小明不注意，把手绢悄悄地丢到了他的身后。可是小明没有看见，其他同学忍不住笑了起来。小明往后一看，发现手绢在他的身后，就赶快去追丢手绢的人。可是太晚了，丢手绢的人已经在小明的空位置上坐下来了。

这些丰富多彩的体育课，你们喜欢吗？

老师的话：祥写了“丢手绢”的游戏过程，重点突出，表达了自己对体育课的喜悦之情。

未来的玻璃

实验小学二（13）班梁健芸

我在金水桶上课的时候，是坐在靠窗户的那一边，经常有刺眼的阳光透进来，不拉上窗帘我就没法上课了。唉，现在的玻璃真麻烦！

假如我是发明家，我一定把玻璃带来的麻烦给解决掉，发明未来的玻璃。

我想在金水桶的玻璃里设置一种功能，有太阳的时候把太阳的热能储存起来，只让柔和温暖的阳光射进来。晚上再把热光释放出来，让大家感到温暖。

这种玻璃真是又方便又不刺眼，多好啊！

老师的话：小作者善于观察，从生活中发现问题，解决问题，想象丰富，合情合理！

我的校园生活

实验小学二（1）班刘华亿

今天下午第一节课是体育课，我们都很高兴，因为我们喜欢上体育课，也很喜欢体育老师。

体育老师带我们来到操场上。哇！操场上的人真多呀！有的跳绳，有的踢毽子，还有的比赛跑步，我和胡润阳比赛踢毽子。

第一轮比赛花样踢。毽子像空中飞舞的蝴蝶，一上一下的，我赢了。第二轮比的是正常踢。毽子又像一只小精灵在飞舞，是胡润阳赢了，我和胡润阳是一比一平局。最后，我们还是比赛花样踢，毽子像一只蚂蚱一样蹦蹦跳跳的，我最终取得了胜利，赢得了比赛。

这节课过得非常快，大家依依不舍地离开了操场，回到了教室。

老师的话：小作者想象丰富，比喻优美，恰如其分地描绘出了毽子上下翩飞的情景，加油！

三年级：

调皮的弟弟

实验小学三（17）班张谦

我的弟弟有时“兴风作浪”，弄得我火冒三丈；有时调皮可爱，逗得我哈哈大笑。

一天，我钢笔没墨水了，要吸点儿墨水。可是，弟弟的老毛病又犯了——别人干什么他就要干什么。弟弟要吸墨水，我不给，他就哇哇大哭：“妈妈，哥哥欺负我。”妈妈在看电视，没听见。弟弟看一计不成再生一计，就冲上来跟我抢，结果墨水瓶翻了，墨水洒了一地；钢笔摔到了地下，也摔坏了。这时妈妈出来了，弟弟说：“妈妈，哥哥把墨水洒了一地，钢笔也摔坏了，把我吓了一跳。”妈妈听完，气得脸色发白，把我狠狠地打了一顿。然后抱起弟弟，轻轻地说：“新新不怕！”

中午，弟弟吃苹果，他对我说：“我吃苹果可厉害了！”说完，上去猛地咬了一口。咬完便哇哇大哭起来，原来是咬到手指了，逗得我笑嘻嘻。我跑过去，问他：“还疼吗？”说完就给他揉揉。弟弟说：“好多了，谢谢哥哥。”我笑了笑说：“没事，你是我弟呀！”

老师的话：调皮的弟弟简直就是个小恶魔，让我爱恨交加。文中的对话描写很精彩，一句“你是我弟呀！”更是包含了哥哥对弟弟无限的包容与爱。

发火的“胆小鬼”

实验小学三（19）班孙熙然

“啊！救命啊！”下了课，教室的角落里传来了一声尖叫声。我正坐在椅子上看书，不用往后看就知道是我们班的“胆小鬼”——柔柔发出的叫声。

我不耐烦地跑过去，问她：“你干什么呀，叫那么大声？都影响我看书了！”“有……有一……一只蜘蛛。”我看了看角落里，还真有只小蜘蛛。你看看，看到一只蜘蛛就被吓成这样，说话都结巴了。

我哈哈大笑：“它是益虫，能帮助我们吃害虫呢！”柔柔这么一听放心了些，但还是躲在我的身后不敢出来。

这时，两个男生正在欺负一个女生，还把女生逼到墙角。我吓了一跳，可柔柔却冲了过去，只见她双手插腰，眉头皱得紧紧的，看起来像是发火了。

她指着那两个男生说：“你羞不羞啊？还欺负女生！”男生一听，默默地走了。那个女生为了感谢她，还送给她一支铅笔呢！

“胆小鬼”柔柔一点也不胆小哟！

老师的话：通过前后不同的表现，将人物的特点鲜明地展示出来。连一只蜘蛛都怕的女孩却能“勇斗”两个男生，真是“名不副实”啊

哭宝儿

镇中心小学三（10）班周黄欣

我们班有一位哭宝儿，她的名字叫优优。为什么叫她哭宝儿呢？我讲一个故事你就知道了。

一个阳光明媚的下午，体育老师教我们做了名牌，准备带我们去撕一场。到了场地，我们都准备好了，老师的哨声刚落，我们就撕了起来。只听“嘶”的一声，优优的名牌被撕掉了。优优眉头一皱，嘴巴一歪，当场就哭了起来。顿时，自来水的龙头就破了，一包面纸都被她用完了。从此，优优就成了我们班名副其实的哭宝儿了。

哭宝儿的事情可不止这一件哦！

记得那次，优优和我们一起去参加雅雅的生日。到了抢礼物的环节，小丑出来发礼物了，我们都抢到了，只有优优没有抢到。这时她的老毛病又犯了，眼泪止不住地流了下来，我们也只好去安慰安慰她，最后一直哭到我把自己的礼物送给她，才停止。我真是觉得，我前世欠她什么。唉，真是要命啊！

这就是我们班超级无敌哭宝儿——优优。

老师的话：通过两个事例证明了“哭宝儿”名副其实，但在“哭”的描写上要下些功夫，多一些表情、动作上的描写，将“哭”表现得更加淋漓尽致。

四年级：

我很丑

实验小学四年级沈子航

爸爸妈妈又出去上班了。

阿牛一个人在家，坐在镜子前，使劲捏自己的鼻子。他天天这样捏自己的鼻子，可鼻子就是鼓不起来。

阿牛的五官，有四官长得都很好，只是鼻子长得瘪了点，一些调皮的孩子叫他“瘪鼻子阿牛”。阿牛表面上装作不在乎，其实心里非常难受。

昨天，他们班又要参加歌唱比赛，真不巧，阿牛的舌头上长了一个小泡泡，虽然挺大但不影响唱歌。班长兰铃铃在晨会课上对大家说：“星期一要参加唱歌比赛，全班要一起唱，大家做好准备，曲目是《林中小鸟》。噢，对了，阿牛你就别参加了，你舌头上长了一个泡泡，影响发挥。再说了，越唱歌小泡泡就会越大。”同学们的目光齐齐看向阿牛，阿牛害羞地低下了头。他知道，兰铃铃不让他唱歌的原因不是因为他舌头上的泡泡，而是因为他的鼻子。还记得上次课本剧表演，阿牛一登台，观众就笑个不停，同台演出的同学也慌了神，不知道怎么了，连词儿也忘了。到台下一问才知道，大家是在笑话阿牛的鼻子。

阿牛越想越生气，他决定今天不去学校了，一个人在台下，多难为情呀！

“砰！”“哈哈哈……”突然，院子里传来爆米花和孩子的声音。他走到了院子里，看见一个老人拿着爆米花机，旁边围着一群孩子。一个小孩子说：“小麦能爆吗？”“什么都能爆！”老人把一麻袋小麦倒出来，小麦已经变成了“爆米花”。“手套能爆吗？”一个淘气的孩子问。“什么都能爆！”“给我把手套崩大点，太小了！”这个孩子太淘气了，他以为老人会很生气，谁知老人不动声色地把手套扔进了爆米花机，孩子们都睁大了眼睛，“砰！”老人把手套拿出来，手套已经变得像桌面一样大了。“这还怎么戴呀？”手套主人哭丧着脸说。“简单！”老人拿出一把剪刀，“咔擦咔擦”，手套的五个指尖剪了下来，变成了五顶帽子。孩子们都乐开了花，他们从来没见过这么神奇的事情。

阿牛下意识地摸了摸他的鼻子，老人发现了他，神秘地问：“想爆鼻子？”“鼻子能爆吗？”“什么都能爆！”“那怎么爆呢？”“你拿一张纸把脸挡住，中间挖个洞，把鼻子露出来不就行啦！”阿牛跑回家，很快又跑了出来，拿来一张打好洞的纸。“贴紧啦！别漏气儿！”爆米花机内的气味实在难闻，阿牛忍不住打了个喷嚏。“砰！”阿牛钻了出来，鼻子酸酸的，辣辣的，也不知道崩大了没。

阿牛站在镜子前，激动得语无伦次，他的鼻子变大了，而且大小适宜！“快到学校去。”阿牛环顾四周，没有一个人呀！谁在说话？阿牛不禁抖了一下。“你你……你是谁呀？”“我是你舌头上的泡泡！”阿牛伸出舌头，竟然有一个小人站在他的舌头上！小人站在舌头上指手画脚：“你在爆鼻子的时候把我也崩大了。快去学校！演出快开始了！”

阿牛一口气跑到学校演出厅，特意把头抬高一点，想让大家注意到他崩大了的鼻子。可惜，大家并没有注意他，大家都在