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黑岗乡中心学校

第三届班级文化

展评活动

二０一九年五月

　　一年一度春风来，一年一季百花开，年年花相似，季季花盛开，花香不争艳，偏引粉蝶来。欢迎您走进黑岗乡中心学校第三届班级文化展，班级文化做为校园文化的重要组成部分，伴随着孩子的成长历程，在这里孩子们用天真的心灵，稚嫩的文字，小巧的双手为你送上文化的盛宴。真诚的感谢在您驻足欣赏的同时，为孩子点赞，也真诚的希望您对我们的校园文化建设提出宝贵的意见。

一年一班

班级是学生的第二个家，是学生成长的摇篮，创建一个卓越的班级，铸造学生的良好品行。

文化墙主题是我们的班级口号：“让别人因为我而感到幸福”教会孩子与人为善，学会感恩培养他们的责任感，为成为合格的社会主义接班人打下坚实基础。文化墙内容由五部分组成，爱祖国、三爱三节、安全教育、勤文化、我就是小艺术家。

班花：玻璃海棠。花语是快乐、聪慧、童心可鉴。此花养护好几乎四季盛开，所以寓意坚毅、顽强。我也希望我的孩子们都能成为顽强拼搏、努力向上合格的社会主义接班人。

　在班级物品摆放方面我们力争做到：入室即静、桌椅整齐、没有垃圾。

一年二班

一年二班是由34名同学组成的大家庭，在这个大家庭里我们幸福的生活着。

　　文化墙主题是我们的班级口号：“该做的事，努力去做，不该做的事，不去做”教会孩子与人为善，学会感恩培养他们的责任感，成为对社会有用的主人。文化墙内容由四部分组成，爱祖国、三爱三节、安全教育、勤文化。

班花：绿萝。花语是清新、淡雅、富有诗意。此花养护好几乎四季常青，所以寓意坚毅、顽强。我也希望我的孩子们都能像班花那样，快乐，阳光，自信。

在班级物品摆放方面我们力争做到：入室即静、桌椅整齐、没有垃圾。

二年一班

二年一班是一个快乐、自信的班集体，我们用自己的辛勤与智慧打造了整洁温馨的教室环境。

文化墙是同学们团结协作的结晶，这里展示着同学们的优秀图画与安全手抄报作品，展示学生的风采，教育学生提高安全意识。墙上还贴着同学们参加学校各种活动的照片，留住了同学们美好的瞬间。古代故事可以使同学们时刻学习古人刻苦学习的精神，红色教育板块增强了学生爱国情怀。

室内窗台上摆放着同学们亲自种植的班花芹叶牡丹，寓意是高贵受欢迎，还摆放着代表对母亲虔心祝福的康乃馨。

同学们是班级的主人，我坚信在全体同学共同努力下，二年一班这个班集体会越来越棒的。

二年二班

二年二班文化墙以“班级是我家”为主题。希望这个集体亲如一家、互帮互助、团结和睦。在班级建设、文学与艺术、安全教育、红色教育和三节三爱几个板块中。展示了班规班训、班主任寄语，学生在感受班主任的殷切希望的同时时刻牢记自己该担当的责任。几个板块中还展示了学生的写字、绘画、手抄报作品。赏心悦目的作品既能促进学生互相学习，也是学生深刻体会各层面教育内容的过程。

班级的花卉主要有洋绣球和迎春花，绣球花语是希望，迎春花的花语是相爱到永远。二年二班每名成员每天都带着希望朝气蓬勃、意气风发地、相亲相爱地学习和生活。

二年二班桌椅摆放整齐，地面干净整洁，班级有严格的监管制度，每天根据卫生情况加减分数，班级的每样物品都有序摆放，每天由值日组长负责摆放在固定位置。学生们荣誉感很强，加减分数非常激励孩子们做好分内之事。

三年一班

三年一班是一个阳光、活泼、团结、向上的班集体。班级文化墙的所有书、画作品及手抄报都由学生们自己制作完成，孩子们折的千纸鹤代表着放飞梦想，展翅飞翔。

班花天竺葵是对爱的象征与执着，对美好幸福生活的向往与陪伴。

干净、整洁的班务是孩子们汗水的结晶。他们坚信，勤奋一定会换来灿烂的明天。

三年二班

班级奋斗目标：文明和谐人文舒适努力向上

班级文化墙分为:艺术天地、同心向党、我最棒、三爱三节、平平安安五个栏目，体现着学生的艺术天分和努力的样子，他们重视安全，重视心中有党。

班级花卉：盛开的仙客来好像在欢迎来客参观班级文化，凤仙花更是绚丽多姿，好像在说不要随意碰我呦。

班级管理：班级各个角落都有专人管理和验收，班级物品摆放整齐，干净利落。

三年三班

三年三班是由29名同学组成的一个团结友爱的大家庭，每个同学在阳光下茁壮成长。

文化墙

首先映入眼帘的是师生的全家福，让大家感受到我们是一个幸福的大家庭。文化墙由四部分组成。安全知识：教学为主，安全先行。作品展示：琴棋书画，各展才能。童心向党：了解党史，爱党爱国。三节三爱：勤俭节约，浪费可耻。

班花天竺葵绚丽多彩，象征着热情，奔放，自由。象征着学生饱满的热情学习，奔放自由的生活。

班级管理

物品摆放干净利索，玩具，学具，图书好，工具合理有序。

四年一班

我们四年一班是一个团结友爱，积极进取的班集体，在这个由19名女生，12名男生组成的大家庭里，我们互相学习，互相帮助，互相关心，共同进步。

我们的班徽，中间一棵大树，象征着老师，我就做孩子们的大树，为他们遮风挡雨，下面两个人物，象征着班级的全体同学，在班徽的外围，勤奋，乐学，感恩，健康，这八个字是我们班的班训。

文化墙所展示的作品有书法、纸盘画、手抄报，每件作品都是学生亲手制作完成，我们用实际行动践行勤勉笃行。

我们班的班花是迎春花，古诗云“拂去隆冬雪，弄作满枝俏”。迎春花象征着春天的到来，愿孩子们如迎春花一般，充满朝气。

四年二班

四年二班班级文化,整体展现“勤”文化。“勤”代表勤奋，“琴”代表艺术，象征着孩子们在团结、向上的班集体中全面发展；在中国共产党的领导下茁壮成长！激励孩子们“用勤奋去书写自己的多彩人生！”

班级花卉有白鹤芋、栀子、蟹爪兰、绿萝等。白鹤芋花语：事业有成，一帆风顺；绿萝的花语是对生命的坚守和对生活积极的态度。

班级备品由专人负责监督使用。班级内建立了“指定地点专人负责”的管理机制，遵寻谁使用谁负责放回原处的原则。

四年三班四年三班的班级文化墙是由家长、老师、学生共同布置完成，有班徽，班风，学生作品和用瓶盖粘成的“勤”字，整体布局紧紧围绕学校“勤”文化设计，让学生在“勤”文化的熏陶下，传承中华文化，爱党爱国，懂得感恩，努力学习，健康成长！

班级花卉有康乃馨、迎春和吊兰。康乃馨象征着深深的爱和关怀，迎春着象征学生，浓绿的吊兰是蓬勃的生命的象征，寓意学生在老师的关心和爱护下健康茁壮的成长！

每天班级卫生、纪律都有专人负责管理，每件备品都有专人监督使用和摆放，这样做的好处是保证室内安静，卫生干净，备品整齐。五年一班 　　五年一班班级文化，学生在这里展示风采，在这里书写梦想，这是一道别样的风景！经过我们大家的努力，冰冷的墙壁现在充满温情，洋溢热情，涌动激情。文化墙取名为“鹰一样的个人，雁一样的集体”，寓意在这里每个同学发展个性，团结友爱。文化墙共四个板块：第一板块“小小艺术家”，每幅作品都具有独特的风格，第二版块三节三爱，第三板块安全常识，第四板块红心向党。我们尽情展示自己的风采，展现了同学们的内心世界。这里每一份手抄报的制作都使学生个性尽情奔放。在布置文化墙过程中学生们不断的吸取各方面的知识，展示出了各自的才华，增强相互的沟通，激发同学的兴趣。 　　五年一班教室内鲜花盛开，尤其是蟹爪兰开的尤其娇艳，蟹爪兰的花语鸿运当头，寓意着能带来好运。五年一按照身高排座位，通过选举投票产生班级干部。班级备品摆放有序，给学生们提供舒适的学习环境。五年二班

来到五年二班，你可以先欣赏一下我班的文化墙，利用这个阵地，我们展示了我班的班风，“学会学习，学会做人”，它指导着学生的行动，规范着学生的行为，让他们体会到了做人的真谛；同时，我班的孩子还不定期地展示不同专题、不同形式的园地专栏。在这里，时而展示班级活动剪影，时而展出学生获奖作品。本期展出的是同学们制作的关于爱国、安全等主题书画，一幅幅作品展示了同学们的聪明才智，表现了他们对党、对祖国、对生活的无比热爱。

为了给我们的班级增添无限生机，我们在窗台摆上了寓意为“快乐聪慧”的四季海棠，代表着活力四射和旺盛的生命力的菊花。

走进教室，在门口角落，摆放着几把托布，那是为方便做大值周的学生取放所设计的，其余的扫除工具都摆在了教室前的讲桌下，这样做既节省空间，又美观。在教室前后两个角落各有一个图书柜，这上百本书籍是我们的精神食粮。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我们会谨记这句话，在这里遨游知识的海洋，吸收知识营养。

教室的北墙上有我们的“值日班长轮流表”和“综合评价表”两个板块。“值日班长”让每个学生都参与到班级的纪律、卫生管理，目的是增强他们的主人翁责任感；“综合评价表”就是在班级中，谁的文化礼仪、学习成绩、乐于助人等方面做得好，谁得到的星星就最多。

我们班是美丽多彩的乐园。孩子们将要在这里放飞梦想，扬帆起航！

六年一班

一个好的班级,应该是一个和谐、向上、有文化氛围的班集体。经过六(一)班师生的共同努力,我们的班级已经焕然一新。现在请大家跟我一起来看看吧!

来到我们六(一)班的走廊,就可以看到前门上贴着我们的班级集体照片,相片上是我们的个性班名,下方是班主任寄语。再看我们的文化墙，它包活手抄报、名人名言、优秀组长，最引人注目的是两只可爱的小熊时刻提醒孩子们爱学生、爱班级、爱学校、节粮、节水、节电。

走进教室,映入眼帘的是我们的班花：杜鹃花，杜鹃花象征着爱的喜悦与收获，杜鹃花盛开的时候就像革命胜利的时候，火红的杜鹃有着让人感觉自强不息，生命力非常顽强的感觉，所以杜鹃也有着生命之春的寓意。

接着看到的是我们班的书柜，书柜上摆放整齐、井井有条的书本给班级增添了一份色彩。这就是我们六年一班，一个团结友爱、充满文化氛围的班集体。

这就是我们六年一班，一个团结友爱、充满文化氛围的班集体。

六年二班

六年二班是一个是一个拥有40名成员的班集体。在这个“家”里,我和孩子们幸福快乐地度过每一天,形成一个凝聚力强、勤奋朴实,竞争意识强的班集体。

班名：希望之班

班风：拼博创造奇迹，奋斗书写辉煌。

班训：勤学、善思、感恩、和谐。

班歌：阳光总在风雨后

文化墙所展示的作品有班级之星、手抄报，激励他们向上的词语，每一件作品都是学生亲手制作完成，我们用实际行动践行“班风班训”。

我们的班花是迎春花，迎春花象征着春天的到来，她花色端庄秀丽，气质非凡，淡雅素妆，朴实无华。愿孩子们如迎春花一般充满朝气，生机勃勃，迎来百花齐放的春天。

七年一班

七年一班文化墙分为三个板块儿：中间部分是由31名同学的照片贴在小小心形卡片上又粘成一个大大心形。希望同学们齐心协力用心做事。左侧部分是教育宣传板报，通过手抄报和简笔画宣传“勤文化”的书香校园、宣传校规校纪、宣传感恩教育、宣传安全文明等。

我班卫生纪律每天都有专人负责。

我班的花卉有君子兰、蟹爪兰、迎春花、刺梅等，现在君子兰、迎春花、刺梅都在争相开放。希望通过多姿多彩的花卉来装扮学生的学习环境，给同学们以美的享受。也希望同学们能够不断地去创造美！

七年二班

我们七年级二班共有学生32名，这是一个团结、奋进的大家庭。这里有顽皮、淘气的16个大男孩，还有乖巧、可爱的16个小姑娘。

为了能让这些孩子生活在一个优美的班级环境中，我首先要做好的就是教室环境的布置。

下面来介绍一下班级的文化长廊第一部分我们粹取了古代名人、名言、名事、名礼对学生的生活和学习的态度以及情感价值观等进行熏陶和感染，教育每一位学生做一个“至善至美”的人。

“三节三爱”。三爱就是，爱我校园、爱我家乡、爱我祖国。学生们用自己的最单纯的思想，给我们诉说着他们对成长的理解。他们的作业，大家不难看出，他们书写的多么认真、多么工整、多么整洁。他们长廊中的两个公式，是大家共同的创意的，然后请美术老师表帮忙制作。给人一种耳目一新的感觉。既体现出学生们的创意新颖，又体现出努力对每一名学生的意义。

文化长廊的制作发挥了他们的智慧、大胆创意、严谨制作、认真书写、细心勾勒。让每块墙壁会说话，让每块儿瓷砖会发言、让每个走廊会展示、让每个楼梯会美丽。虽然我们学生都很小，但是我们相信，他们一定能从无穷无尽的黑土地精神中汲取他们的精神营养，书写出爱我家乡、爱我北大荒、爱我祖国最美好的篇章。

班级的花卉有龙骨吊兰对红迎春花刺玫

每一朵象征着每一位学生，他们一样朝气蓬勃，他们一样蒸蒸日上。通过每天一点点的勤奋努力，一次次突破自我。

班级卫生由两名值日组长，分别负责室内卫生和分担区卫生。

七年三班

七年三班的文化墙的主题是多才多艺的我们，主要分四个板块，第一个板块是学生书法作品，第二个板块是小盘子，大艺术，同学们发挥自己的想像，在小小的纸盘子上画出美丽的作品，第三个板块是教育类手抄报，最后是画画作品，每一副字画是包含同学们的点滴心血，正如众人所说，也许我们不是最好的，我们会尽自己最大的努力为班级贡献自己的点滴力量，勤能补拙，相信伴随着我校的勤文化，我们一定会绘出美好的明天。

七年三班的班花是“吊兰”。吊兰的花语是“无奈而又给人希望”。希望我的孩子们能对自己的学习生活充满希望。

八年一班

文化墙分为三个板块。左侧板块的主题是红心向党。国旗凝聚着学生爱国的情感。“我在，中国强”的标语表达着每个学生为实现国家富强振兴而奋斗的决心。中间板块是学生作品展示，分别以文学欣赏，安全教育，三节三爱，国学文化为主题。右侧板块体现了学校勤文化与个人学习习惯的结合。

班级花卉包括长寿花、多肉和仙人球。仙人球和多肉代表着坚韧。长寿花代表希望。

备品摆放力求简单整洁，取用方便。

八年二班

八年二班文化墙的主题是“红心向党学雷锋，三节三爱进记心中”。文化墙共由三部分构成。分别是两边对称的雷锋同志剪纸头像，学生书法作品和三节三爱手抄报。作品均由学生亲手制作，既锻炼了学生的动手能力，也提高了学生们的个人素养。

班级共六盆花,四盆迎春花，两盆吊兰。迎春花寓意学生有朝气、活力，乐学、好学的学风。吊兰寓意做人要有高尚品格，有芝兰玉树的风姿。

班级备品整齐有序,值日及时，干净彻底。

八年三班

快乐是远航的动力，我们八年三班是一个快乐自信的班级体。

班训是：今天的你足够努力了么，说的就是你！

今后努力的方向：培养坚强的意志，培养做人做事的态度和善良的心。

未来设想：成就自己学习的幸福感，做有担当的人！

八年四班

班级文化墙分3个板块,班级之星每半学期更换一次,他们都是同学们学习的榜样。

班级共7盆花,君子兰,兰如入君子,做人如兰.教会每一位学生做人要简单一点,坚强一点,沉稳一点,淡泊一点。

班级备品整齐有序摆放,每天都有专人负责。

九年一班

九年一班文化墙分四个板块：中考板块、时事板块、时令板块。

　　文化墙的管理全部交给学生，由小组长具体负责，这样既锻炼了学生的管理能力又发挥了学生的动手能力。

　　中考板块就是目标展示作用，激发学生向上、拼搏的精神。

　　时事板块是与学生息息相关新闻内容，例如三节三爱、校园欺凌等，有良好习惯的养成，也有对学生的保护。

　　最后一个版块是时令版块，例如五一板块，此版块都是紧跟时间脚步，一方面提醒学生时间过得很快，令一方面让学生了解更多的相关知识。

班级花卉有：君子兰、美人蕉、吊兰、多肉等。

君子兰花语：君子谦谦，温和有礼，有才而不骄

美人蕉花语：美好的未来

多肉花语“光辉、希望”

班级备品都有专人负责，放置规定的地方，例如扫帚要放到讲台下面，拖布放到后门角落等。班级常规管理分工合理明确，专人负责擦黑板、浇花、管理白板、课间纪律、放学关窗户、关灯，记录学生扣分等。设置合理奖惩机制。每周班会由值日班长汇报一周学生会扣分情况，再根据扣分情况来查找出现的问题，及时改正。做得好的负责人加分奖励，期末可以奖励奖状或奖品。做的不好负责人要扣分，适当调换负责人。

九年二班

九年二班由52名学生组成。虽然人数众多，但是班级整体布局合理，物品摆放整齐规范。

文化墙设计主要围绕中考话题进行展开，借此激励同学们努力学习。然后围绕爱党、安全、三节三爱、文学知识方面进行设计，增强同学们的安全意识，教育同学们爱党、爱祖国，告诉同学们要节约，文学知识别具新颖。整体设计主要由班级宣传委员负责，采用手工剪纸，作为文化墙的主要色彩。然后班级成员都参与其中，制作手抄报，画漫画，剪纸，粘贴，最后完成整体设计。整体向外展示的是，九年二班是一个有文化底蕴的班级。

班级花卉：

吊兰花语：希望

长寿花花语：福寿吉庆、长命百岁

请您在Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四组中各选择一个班级。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇