鍖椾含鍝鐧界櫆椋庡尰闄㈡渶濂? http://pf.39.net/bdfyy/bjzkbdfyy新教育提倡“师生共写随笔”，鼓励师生通过写作站在自己的肩膀上攀升，以“写”的形式带动阅读、思考和实践。我们要求老师和孩子一起写，记录自己的生活故事，记录自已的成长轨迹。写作对学校来说有重要的价值，慢慢养成习惯，阅读、思考、写作便成为教师和学生的日常生活方式，终身受益。为了鼓励学生发挥想象力，在“写”中不断成长。丰县师寨中心小学三（2）班在教室内设置植物角，引导学生给各种植物做标签、写观察日记等等，因为有了情境，因为有了观察，因为有了生活，学生一系列的主题作品趣味盎然。丰县新教育办公室
繁花纷飞，莺歌燕舞。在这样明媚的春光中读书，享受春日的那一份惬意与美好，乃人生一大幸事。而最让我愉悦的则是读朱永新教授的《新教育》，细细品读书中的句子，我似乎窥见了其中的一些奥秘。
朱教授提出的行动论：只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹。我对此感触颇深，任何事情说的再好，如果没有实际行动，一切都只是一场空。想想朱教授《新教育》中的完美教室，想想自己的教室，真是天差地别。再说我们学校现在正提倡缔造完美教室，我的心开始“怦怦”地跳起来，我想，真的要动起来了。
什么样的教室才是完美教室呢？我一直在思考。我觉得完美教室不止在课堂、班风、集体凝聚力等方面，创造一个让人身心愉悦的教室，环境也算是完美教室的一部分吧。那么，改变就从小处开始，从现在开始。我就在班级中开始提出创建完美教室的初步构想：建立一个随时供学生观察的植物角，需要学生浇水、松土付出劳动的植物角，也许学生能从中体会到生命的蓬勃与美好。说干就干，我发动孩子们建立了一个植物角，花架上满是生机勃勃的花草。
每次下课，孩子们都会围到小小的植物角前，各自观察并品读着这些争奇斗艳的花草。植物角简直就是我们的“班宠”了。同时，孩子们脑袋中的各种小问题层出不穷，问同学、问老师，或者几个人相互讨论讨论。说心里话，这些花我也叫不上名字，干脆就不说，古人不是说“授人以鱼不如授人以渔”，也算是给孩子们一次学习的机会吧。我就告诉孩子们，你们开动小脑筋，给这些花儿做个标签吧！孩子们立刻行动起来，忙得不亦乐乎：翻阅书籍，问家长，上网查资料.......孩子们开动智慧的小脑袋，不仅制作出了了各种各样的花签，还记录了自己制作的过程、想法。瞧，孩子们多出色啊！哆啦A梦的设想
邱歆然
哆啦A梦—Doraemon。Doraemon这个名字是由Dora和emon两部分组成的，其中Dora意思为神赐的礼物。emon是日文“卫门”的读音。Doraemon也就是相当于守护天使的含义。
哆啦A梦，他拥有智慧，什么都知道，什么都会，无所不能。每个在哆啦A梦的故事中成长起来的孩子，都期待着自己也能有一个属于自己的机器猫——那只没有耳朵的机器猫。结合这种美好的寓意，美好的幻想，我就将这圆圆的可爱的、每天都微笑着哆啦A梦与植物的结合，我希望有了哆啦A梦的融入和守护，我的长寿花会更加美丽，茁壮成长，也会让我们前来观赏的人，不由得面带微笑，笑对人生。
蟹爪兰花签
姚子涵
看着自己漂亮的花，怎么样让同学们了解更多的知识呢？对，做一个花签。我一边走一边想，该做什么样的花签呢？是做苹果形状的，还是做爱心形状的？我想了想，决定还是做个花形的吧。因为植物们多少都会开花，所以做成花形状的最合适的。
一回到家，我就开始忙活起来，不一会儿一个精致又漂亮的花签就大功告成了。一到教室，我赶紧把这个漂亮的花签，插到我的花盆里。一插上，我就感觉这盆花又漂亮了许多。一阵微风吹过，这盆花像少女一样跳起了欢快的舞蹈，还对我频频点头，好像在说：“小主人，谢谢你！”
爱心花签
李佩林
老师说漂亮的花需要精心呵护。怎么样呵护它呢？做一个花签大家就会明白了。我就照着别人的样子做，可是感觉一点都不好看。又连续做了好几个，看着怎么都不喜欢。我想起了我会折爱心，做个爱心形状的花签，也是希望我的同学们都有一颗爱心，一颗金子般的心。这样一个爱心形状的花签就诞生了。为了得到更多的养花知识，下班后的爸爸不辞辛劳地和我一起上网查资料，记录下了长寿花的生长特点。看着爸爸为生活奔波疲惫的面容，我劝爸爸去休息吧，爸爸却说只要你们班的同学能更多的了解到养花的知识，辛苦一点也没有关系。我把我的爱心花签插在花盆上，瞬间感觉这盆花无比的漂亮。
说来也巧，正好我们这次的习作是写植物。我觉得这简直就是专门为我安排的：植物，我们有啊！当我宣布要写一篇关于植物的作文时，以前的那种“唉”的声音没有了，取而代之的则是“哇，要写植物啊！太好啦！”“我要写长寿花，你写什么？”“我这几天一直在观察多肉，我想写多肉，你呢？”“我下课不出去玩了，我要好好观察。”……我第一次感到习作不难教了！此时，我觉得自己的灵魂与朱教授的《新教育》更贴近了。只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹！瞧，一篇篇优秀的佳作就脱颖而出了：平凡的三七
李梦瑶
时间如流水，转眼间，温柔的春姐姐悄然而至。我们班的植物角也带来了春的气息：有可爱的多肉，有绚丽多彩的飘香藤，还有顽强生命力的长寿花......其中我却独爱平凡的三七。
三七的叶子是细长的，颜色是深绿的，不过刚长出的嫩叶是浅绿的。叶子旁边呈锯齿状，像伐树的电锯一样。三七的茎粗粗的，比小手指细那么一点点。三七的根有很多，数不清，也很杂乱，扎在深深的泥土里。每天浇一次水，它的根吸水性强。它喜欢阴凉的地方，受不了太多的阳光。
三七虽然没有华丽的外表，但是它有很多优点：夏天如果被蚊虫叮咬了，可以摘一两片三七叶揉成团，把水挤出来，涂抹在蚊虫叮咬的地方，一会就不痒了。它不但可以止痒，还可以止血，比如你在吃水果的时候不小心把手划伤流血了，就可以摘上几片三七的叶子，把叶子的汁滴在流血的地方，再用纱布包起来，这样不仅好的快，而且还不落疤痕。
怎么样？三七是不是用处很大？如果你有时间的话，请你到我们班的植物角来看一看吧，相信你也会有不同的收获！
顽强的多肉
师子荐
今天，妈妈买回来一盆多肉。我也为班级建立植物角出一把力，把这盆不起眼的多肉放在了植物角里。
说心里话，我有一些不喜欢这盆植物：光有厚厚的叶子，既没有有开出美丽而鲜艳的花朵，也没有结出果实。看同学们带来的不是五彩缤纷的，就是气味儿清香的鲜花儿，而自己带来的是一株“无名小卒”，心里有点莫名的难过。平时我每一星期浇一次水，这一次隔了三个星期都没有浇水了。我不紧不慢地走向了植物角，却看到多肉还是生机勃勃的，感到很惊讶。我上网查了资料才知道，多肉不需要多浇水。我想让同学们知道这些知识，就做了一个标签，把多肉的这种顽强的特点写了下来，和同学们一起分享。
这盆多肉给了我许多震撼，也给我很多的启示：不能只凭外表的美丑去判断事物的好坏。
我喜欢上了这盆多肉。
神奇的芦荟李睿我们班级里新创建了一个植物角，里面有各种各样的植物。其中我最喜欢的是芦荟。
芦荟的叶片很厚，边缘有刺，外形长得像一个宝塔。不能给它浇太多的水，它喜欢阳光，但是忌讳阳光的直射。冬天可以把它搬到屋里来取暖，因为它在零摄氏度以下就会冻死。其实芦荟的生命力也很顽强，有较强的抗旱能力，即使离开数月它也不会干死。我带来的是三棵芦荟，里面多了两棵又长又细的东西，是怎么回事呢？放学回到家后，我上网查了一些芦荟的生长特点。原来他的繁殖能力很强，即使把它栽在一片荒凉的土地上，过一段时间就会长整片土地。芦荟是不是很厉害呀？
你如果有时间的话可以到我们班级来看看，我在这里等你，等你来和我一起分享我的植物朋友！
玉树宋博雅这学期一开学，老师就发动我们班同学创建了一个植物角。同学们积极性很高，我也带了一盆玉树。玉树叶片肥厚，叶形奇特光洁，宛如碧玉，这也许是玉树得名的原因吧。
有一次课间的时候，我觉得它非常孤单，就给他讲故事，和它一起分享我的生活，还把其他的花放在他的身边，希望它们能很快交上朋友，这样它就不寂寞了。另外，我用彩纸折了一个爱心花签，然后在上面写上了花的名字和我的名字，做好后插进了花盆。我想同学们就会知道，它叫什么名字啦。
回到家，我又上网查了一下资料，玉树会在夏秋两个季节开花，我还没见过玉树开花呢，我期待我的玉树早点开花，我一定认真养护它。
你们喜欢玉树吗？
生机勃勃的长寿花汪笑演一天，老师说要创建一个植物角，叫我们每个人都带一盆花。花架上很快摆满了各种各样的植物，其中我最喜欢的是那盆长寿花。
长寿花很漂亮。每一朵都有每一朵的姿势，看看这一朵还是花骨朵，再看看那一朵早已争奇斗艳了，它的花朵紧密簇拥成一团，并且十分鲜艳。它的叶子碧绿肥大，就像一把把绿绒大伞。
它的生命力很顽强，如果你把一根茎折断，直接插到花盆里，不过几天，它就会生根。长寿花的花期很长，这也可能是长寿花得名的原因吧。它的寓意很好，代表着长寿安康，就更深得人们喜爱了。
一天，我看见长寿花开始凋谢了，我心里很难过。老师好像看出我的心思，就告诉我说，花开花谢是自然规律，并且这样长寿花的生命力才会更顽强的。到了星期五，我们该休息了，老师临走前特意为它浇了水。我担心长寿花会枯萎，周一我发现长寿花依然生机勃勃。我想老师说的花凋谢，生命就会更顽强，原来这是真的呀！
我的植物朋友是不是很有趣？
可爱的含羞草仇祥皓老师在我们班级里建立了一个植物角，让我们带些一些小花小草。我们班的同学都积极响应，我也带了一盆含羞草。
起先我以为这盆草就是一种普通的小草。我上网查了一下。才知道它的学名叫含羞草。它长得很娇小，翠绿的叶子，长得很似羽毛，中间有一根叶梗，两边有成对的，细密排列的叶子。我好奇地把手伸过去轻轻的碰了它一下，啊！叶子就害羞地低下了头。我害怕极了，以为它会死掉。等到第二节课下课，我发现含羞草的叶子已经展开了，在微风中轻轻摆动。原来她是个怕羞的小姑娘，只要一碰触碰他，它的叶片就会闭合。
含羞草为什么一碰，叶子就会缩起来呢？我带着疑问上网查了一下资料：这是含羞草受到刺激和震动后的一种反应，这种反应在生物学上称为“感性运动”，是含羞草受到外界刺激后细胞紧张改变的结果，也是一种自卫的方式，所以动物们也就不敢吃它了。
大自然真神奇，我一定会竭尽全力去保护它！
君子兰杨依诺在我们三（2）班的教室里，有一个角落是我们同学必然去的一个地方，那就是植物角。同学们都把各种各样的植物放在花架上，成为了我们班级中一道亮丽的风景线。
我最喜欢的就是花架上的君子兰。它从上到下都是深绿的，又粗又短的茎，叶子整齐有序的在茎的左右两侧排列着。它的叶子很大，椭圆形的，色如翡翠，高贵优雅。它闻起来没有味道。
每当下课的时候，我会偶尔去看看它。它总是绿油油的，像是碧玉雕成的，又像是一幅油画，总是生机勃勃，令人越看越喜欢。我从偶尔去看它，变成天天去看它，一天也不能少。每次看到它，无形中感觉它给了我一种力量，激励我好好学习，慢慢的我离不开它了。
君子兰是兰花中的君子，高傲而不造作，挺拔而不柔弱。我爱君子兰。
美丽而芬芳的蟹爪兰姚子涵几天前，我们班在老师的提议下建立了一个植物角，同学们纷纷从各自的家里带来了很多植物。其中我最喜欢自己带的那盆蟹爪兰，它不像牡丹花那样雍容华贵，也不像长寿花那样艳丽多姿，但是它很特别。
它的样子很奇怪，体型像灌木状，叶子旁边有小锯齿，像螃蟹的脚。叶片鼓鼓的，茎连在一起长的，一节一节的。许多枝条是垂下来的，像吊兰似的。它的花很美，花苞像一个个迷你的小仙桃；全开的花瓣是玫红色的，像双层的喇叭花。微风吹过，花朵仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，把淡淡的清香洒向同学们的心间。
通过查资料，我知道蟹爪兰在房间里栽培，可以通过控制光照来调节花期。它的花期也很长，一般从二月开始开花，到十月才会结束。
下课的时候，有许多同学都围着植物看。我怕他们不了解蟹爪兰，就自己制作了一个标签儿把它的特点、颜色、花期都写上了。这样同学们就可以很轻松的知道这种花的特点啦。
怎么样？听了我的介绍，你是不是很想来我的班级？期待你来我的班级，来看我们的植物朋友们！
芬芳四溢的飘香藤邱歆然美丽的植物角在我们班同学的共同努力下，终于诞生了。花架上绿意盎然，生机勃勃。我最喜欢我的飘香藤。
有很多人不知道飘香藤，我给大家介绍一下吧：它很美丽，繁盛的花枝努力地向上攀爬着，嫩嫩的绿叶如同软软的海绵一样。我走近细看，嫩红的叶子偷偷的从枝条里冒了出来，像一个个害羞的小姑娘涨红了脸。它开的花是紫红的，像一个个小喇叭一样。它的气味很浓，飘满了整个教室。飘香藤喜欢温润的环境，尤其喜欢温暖的阳光。飘香藤和许多绿色植物一样，具有净化空气的功能。如果有亲戚朋友搬新家的，可以送一盆飘香藤，即高雅又可以吸收新房子里的甲醛，起到净化空气的作用。
说起这盆飘香藤，还有一段小故事呢，它是妈妈送给我的生日礼物。妈妈说做人要优雅有内涵，希望我能像飘香藤一样有内在的美。
这就是我的飘香藤，你喜欢吗？热烈欢迎您的到来！
默默无闻的蟹爪兰田书成每当下课的时候，我总会情不自禁的去植物角看看。那儿有肉嘟嘟的多肉，黄灿灿的朱槿，还有优雅美丽的飘香藤......而我最喜欢默默无闻的蟹爪兰。
蟹爪兰的叶子像一把把小刀，叶子的边缘呈锯齿形，叶子很厚，鼓鼓的。同学们说它是在储藏水分呢。它的花开的位置很奇怪——叶片的上面，横着长的。花瓣是玫红色的，很鲜艳。花朵活像一个变形的小喇叭，花瓣虽短，却围着花蕊，可爱极了。
如果你喜欢春天争奇斗艳的百花，那你不要忘记默默无闻的蟹爪兰。如果你有兴趣的话，请来我们教室欣赏吧，它正吹喇叭欢迎你呢！
看着满满的收获，我的心更加坚定：读一本经典的书，可以让人成长，让人受益一生，而读朱永新教授的《新教育》，则让我的教育生活充满激情，充满活力，更让我的学生受益多多。在这芳草青青的春天，我想我们不要太多的口号，需要的就是行动，哪怕是再小的行动。就像朱教授说的那样：只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹！请和我一起来读《新教育》吧！主题写作指导：张雪敏
编辑：张萍袁吉春
审核：李勇
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