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作文标签状物
植物
记叙文
Mar.
30
我的植物朋友——长寿花
苏州市工业园区唯亭学校
三年级
李卫
妈妈买了一盆长寿花放在阳台上,阳光照得它非常美丽。
在妈妈的照料下,长寿花已经开了不少花了,红的似火,粉的如霞,黄的像金。我好奇地问妈妈:“妈妈,长寿花怎么会如此神奇,怎么会有这么多颜色?难道它是花之精灵吗?”妈妈指了一下我的额头,笑着说:“傻儿子,你仔细看看,是一株吗?”“哈哈,我还以为它们是几胞胎呢。原来和我一样,是独生子啊,只不过凑在一起玩呢!”走近它们,瞧,花杆站得笔直笔直的,像放哨的士兵一样保护着大家。花杆上长着一圈一圈的绿叶,层层叠叠的,里层的小一点,外层的大一点,它们是不是有点像无数只小手正擎着娇艳的花儿?花杆顶端的花儿正热闹着呢,七八个围成一圈,有的羞羞答答,遮遮掩掩地等开放;还的开得像个小话筒似的;有的已露出了黄色的花蕊,真是各有各的姿态。我看看这一朵很美,看看那一朵也很美。每当我写作业疲倦的时候,就会去阳台上看看长寿花。一阵风吹来,淡淡的香味顿时消除了我的疲倦感。
长寿花不仅可以供人观赏,它还可以吸有害气体,如果家里刚装修,可以买几盆长寿花,空气会变得清新许多哦。这就是我喜欢的植物朋友——长寿花,要是你也喜欢就赶快养一盆吧!
指导老师:徐秋萍
导师评语
读了你的作文,老师仿佛看见了美丽的长寿花,仿佛闻到了花香。这篇作文写得可真好,但是整篇作文总共就一段,很显然是不符合文章的段落结构的。老师已经帮你分好段了,分好段后的作文开头直接点明自己的写作目的,开门见山;中间内容,通过优美的语言,从视觉和嗅觉两个方面,对玉兰花进行描述;结尾总结全文。从结构上来看,这篇作文的结构非常严谨,提出表扬!语言也很不错,全文语句通顺,使用了很多的修辞手法,使读者的面前,仿佛也出现了这株美丽的玉兰花。希望你能不断进步,不断写出更好的作文,加油!
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